2023 yılı Eğitim Destek Komisyonu çalışmaları,  100 bursiyer ve 16 orta öğretim öğrencisi ile 2 ayrı çalışma programı ve içeriğiyle başladı. Dönem başında bir bursiyerimiz başka bir vakfın burs desteğini alabilmek için, ara dönemde bir bursiyerimiz mezun olduğu için ve daha sonra da 4 bursiyerimiz kendi isteği ile bursiyerlikten ayrıldı.  

1)     EĞİTİM DESTEĞİ VERİLEN ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ:

2022-2023 dönemine 16 ortaöğretim ve lise öğrencisiyle başladık. Ancak internet erişimi olmayan bir öğrencimizi ile bir ilkokul öğrencisini çalışmalara dâhil edemedik.  Dönem içinde aramıza 3 arkadaşımız daha katıldı. Grubun tamamı; 5 kişi 12. Sınıf, 2 kişi 11. Sınıf, 5 kişi 10. Sınıf, 2 kişi 9. Sınıf, 1 kişi 8. Sınıf, 1 kişi 5.Sınıf öğrencisinden oluşmaktaydı.

Çok farklı şehirlerde olmaları nedeniyle çevrimiçi yürüttüğümüz çalışmaları oyunlarla ve ilgilerini çekecek akışlarla yürütmeye çalıştık. Ancak katılım ve ilginin zayıf olması nedeniyle iletişim çok sınırlı kaldı.  12. Sınıf öğrencilerinin sınav yoğunluğu nedeniyle çalışmalara katılımının azalması ve daha sonra yaşanan deprem gibi etkenler çalışmaları aksattı. Çevrimiçi sürdürülen çalışmalarda Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun “Yaban” kitabının konusu, yazarı, dönemi ve içeriği üzerine konuşuldu. Başka bir çalışmada da “Yeşil Yol” filminin izlenilmesi ve incelenmesi gerçekleştirildi.  

2) BURSİYER ÇALIŞMALARI

Bursiyerlerin hem birbirlerini hem de vakfı tanımaları ve yıl boyunca birlikte irdeleyeceğimiz ana temaya giriş yapmak amacıyla her yıl dönem başında planlanan ilk çalışmamızı 28-29-30 Ekim 2022 tarihlerinde 94 bursiyer ve 4 görevlinin katılımıyla Ankara/Kâhya Otel’de gerçekleştirdik.

Geçen yıl ilk kez uyguladığımız ve bursiyerler tarafından yürütülen ve çok sevilen “ Tarihte Bu Ay” çalışmasının etkisiyle bursiyerlerin ortak talebiyle bu yıl uygulanacak temanın “100. YILINDA TÜRKİYE’NİN TOPLUMSAL DÖNÜŞÜMÜ” olması fikrinde karar kılındı. Böylelikle genç arkadaşlarımızın kendi kuşaklarının geçmişle bağlarını kendi gözlemleriyle kurabilmesi hedeflendi.

Bu doğrultuda danışmanlığını Nuray Türkmen’in yürüteceği çalışmanın alt başlıkları aşağıdaki şekilde oluşturuldu.

1. Siyasal ve İktisadi Dönüşüm
2. Anayasalar ve Hukuk Alanının Dönüşümü
3. Eğitimde Dönüşüm ve Gençlik Miti
4. Kültür ve Sanat Alanında Dönüşüm
5. Ekolojik Dönüşüm
6. 100. yılında Türkiye’de Cinsiyet Politikaları

Dönemin ilk yerel etkinliği, Siyasal ve İktisadi Dönüşüm başlıklarında Ankara’da 17 Aralık 2022, İstanbul ve İzmir’de ise 24 Aralık 2022 tarihlerinde gerçekleştirildi.

Ankara’da, Siyasal Dönüşüm-Tanıl Bora, İktisadi Dönüşüm-Mustafa Kemal Coşkun, İstanbul’da, Siyasal Dönüşüm-Ahmet Bekmen, İktisadi Dönüşüm-Hakan Koçak,

İzmir’de, Siyasal Dönüşüm- Levent Köker, İktisadi Dönüşüm- Erkin Başer kolaylaştırılıcılığında yürütüldü.

Siyasal Dönüşüm başlığında; 1900’lü yıllardan günümüze kadar yaşanan siyasal ve toplumsal değişimler dönemsel değerlendirmelerle irdelendi. Toplumsal yapıdaki değişimler, siyasi konjonktürün etkileri ve sosyolojik yapıda yarattığı değişimler üzerinde duruldu.

İktisadi Dönüşüm başlığında ise, Osmanlı’dan günümüze iktisadi dönüşüm üzerinde duruldu. 1800 sonrası kapitalistleşmenin başlaması, sanayileşme, işçi eylemleri ve dünyanın farklı bölgelerinde farklı amaçlarla gerçekleştirilen benzer eylemler üzerinde duruldu.

Dönemin 2. Yerel Etkinliği; 100.yılında Türkiye’de cinsiyet politikaları başlığında, İstanbul’da 28 Ocak 2023 tarihinde Hülya Karaosmanoğlu, Ankara’da 4 Şubat 2023 tarihinde Yasemin Özgün, İzmir’de ise 28 Ocak 2023 tarihinde Eser Köker kolaylaştırıcılığında gerçekleştirildi.

Çalışmada; Türkiye’nin cinsiyet politikaları, toplumsal cinsiyet eşitsizliği ve kadın hareketleri hak ve özgürlükler alanındaki eşitsizliğe karşı verilen mücadeleler, dünyada ve Türkiye’deki kadın hareketinin gelişimi üzerinde duruldu. Çalışmanın bitiminde, bursiyerlerle toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda neler düşündüklerini ve neleri sorun olarak gördüklerini ifade etmelerine yönelik bir atölye çalışması gerçekleştirildi.

Bahar Etkinliği; 25-26 Şubat 2023 tarihinde Ankara Kâhya Otel’de yapmayı planladığımız Bahar etkinliğini, 6 Şubat 2023 tarihinde yaşanan deprem felaketi nedeniyle EDK ve Yönetim Kurulunun kararıyla iptal ettik.

Deprem felaketi sonrasında; deprem bölgesinde ikamet eden, okuyan, yakınları yaşayan 26 bursiyerimizle iletişime geçilerek durumları hakkında bilgi alındı, desteğe ihtiyacı olanlara ihtiyaçları doğrultusunda destek verilmeye başlandı.

Deprem felaketi öncesi Kültür Sanat Çalışma grubunun önerisiyle 15 günde bir yapılması planlanan ve Şubat ayı başında başlatılması düşünülen film etkinlikleri yaşanan deprem nedeniyle ileri bir tarihe ertelendi. Deprem sonrası hem depremi bire bir yaşayan hem de dâhil oldukları dernekler aracılığıyla deprem bölgesine gönüllü desteğe giden bursiyerlerin bir araya gelme talebi üzerine, İstanbul’da 18 Şubat 2023 Cumartesi, Ankara’da 25 Şubat 2023 Cumartesi günü bir grup mezun bursiyerin de katılımıyla toplanıldı. Ankara grubunda bursiyerlerin film etkinliği ile bir arada olma talebi üzerine 2 Mart Perşembe günü akşamı Kültür Sanat Çalışma Grubunun önerisiyle “Kaç Para Kaç” filmi izlendi.

İkinci dönem çalışmalarımız, ana temaya sadık kalmakla birlikte Türkiye’de yaşanan olağanüstü gelişmeler odağında sürdürüldü. Bu nedenle;

2. Dönem yerel etkinliklerimizin ilki, Ankara, İstanbul ve İzmir’de Nisan ayında Cumhuriyet tarihinde bu kadar kısa sürede ve bu çapta yaşanmış ilk büyük yıkım ve göçe neden olan depremin konuşulma ihtiyacı öne çıktığı için Eğitim Destek Komisyon’undan psikolog Serhat Macit moderatörlüğünde gerçekleştirildi. Depremden doğrudan ya da dolaylı etkilenen bursiyerlerimizle kendi içimizde yaşanan süreci değerlendirmek amacıyla; yaşanan travmatik sürecin etkileri, yıkım sonrası uyumlanıcı olanaklar, baş etme yöntemleri, dayanışmanın hem kişisel hem toplumsal güç kaynakları nelerdir konuşuldu. Ayrıca yaşanan ağır süreçteki dayanışma örnekleriyle güçlenme çalışmaları ve birebir yaşadıkları deneyimler paylaşıldı. Grup etkinlikleriyle çalışmanın pekiştirilmesi sağlandı. Yapılan çalışmada bursiyerlerin duyguları ifade eden sıfatlar kullanarak kendilerini ifade etmeleri ve bu sözcükleri, ifadelerin içerdiği duyarlılık yoğunluğuna göre gruplayabilmeleri sağlandı. Ayrıca bursiyerlerin hangi durumların kendilerinde sert duygusal tepkilere yol açtığını belirlemeleri amacıyla bir grup etkinliği gerçekleştirilerek çalışma sonlandırıldı.
3. yerel etkinliklerimizde, seçime giden süreçte içinde bulunduğumuz siyasi konjonktür ve nasıl bir 100 yıla giriyoruz konu başlığında 28 Nisan’da İzmir’de Aydın Arı, 6 Mayıs’ta Ankara’da Cömert Uygar Erdem, yine 6 Mayıs’ta İstanbul’da Hakkı Özdal kolaylaştırıcılığında gerçekleştirildi. Gençlerin gözünden yaşanan süreç, gelecek kaygıları, toplumsal yaşama etkileri üzerinde duruldu. Her üç ilde de çalışmanın sonunda; demokratik bir toplumda, hükümet, sivil toplum kuruluşları, medya ve yurttaşların yerine getirmeleri gereken işlevler, demokrasi ortamında yurttaşların hak ve sorumlulukları, hükümet, sivil toplum kuruluşları ve medyanın işlevi ve bu 4 aktörün birbirinden beklentileri üzerine düşünmelerini ve tartışmalarını sağlamak amacıyla “Bağlantı Kurmak” atölye çalışması gerçekleştirildi.